Osnovna škola Antuna Mihanovića Klanjec

Učenici razredne nastave PŠ Lučelnica 21.1. 2025. proveli su niz aktivnosti vezanih za unaprjeđenje zdravlja u sklopu projekta Rastemo u zajedništvu i prijateljstvu. Na nastavi Prirode i društva ugostili su djelatnike Gradskog društva Crvenog križa Klanjec koji su ih upoznali s teorijskim osnovama i praktičnim vježbama pružanja prve pomoći s ciljem podizanja svijesti o važnosti pravovremenog reagiranja u hitnim situacijama, upoznavanja s osnovama pružanja prve pomoći i poticanja na samostalno i odgovorno djelovanje u hitnim slučajevima. Učenici su imali priliku steći osnovna znanja, aktivno sudjelovati, postavljati pitanja i samostalno izvoditi vježbe:

• objašnjenje osnovnih principa pružanja prve pomoći, uključujući postupke procjene stanja unesrećene osobe;
• postavljanje unesrećene osobe u bočni položaj;
• tehnike zaustavljanja krvarenja iz nosa i drugih dijelova tijela;
• postupke pružanja pomoći kod gušenja;
• pravilno zamatanje ozlijeđene ruke, noge i glave koristeći zavoje i trokutne marame kako bi se osigurala imobilizacija ili zaštita ozljede.

Učenici su pokazali visoku razinu interesa i motivacije tijekom svih aktivnosti. Njihova zainteresiranost i spremnost na učenje pokazali su koliko je važno djecu educirati o osnovama prve pomoći i brizi o zdravlju. Djelatnici Crvenog križa pohvalili su angažman i suradnju učenika. Praktična nastava iz prve pomoći bila je vrlo uspješna, a učenici su stekli osnovna znanja i vještine koje će im koristiti u svakodnevnom životu. Na kraju su za svoj trud i aktivnost nagrađeni edukativnim bojankama. Zahvaljujemo djelatnicima Gradskog društva Crvenog križa Ani Jambrešić i Ivici Kanceljaku na organizaciji i kvalitetnoj izvedbi programa te se nadamo daljnjoj suradnji.

Fotografije možete pogledati OVDJE.

 [više]

Na satu Hrvatskoga jezika, učenici 1. razreda PŠ Lučelnica su imali priliku istraživati emotivne aspekte ljudskog bića kroz film "Srce u snijegu". Film je poslužio kao inspiracija za razmjenu osjećaja i iskustava, ali i kao sredstvo za razvoj emocionalne inteligencije, što je važno za uspješnu prilagodbu na školski život. Aktivnosti koje su uslijedile bile su osmišljene u sklopu školskoga projekta u prvom razredu koji promiče mindfulness tehnike (Mindfulness tehnikama do uspješnije prilagodbe na boravak u školi), s ciljem poboljšanja emocionalne ravnoteže i lakšeg suočavanja sa stresom.

Film "Srce u snijegu" donosi snažnu emotivnu priču o suočavanju s teškim situacijama i različitim osjećajima poput tuge, straha, ljutnje i sreće. Kroz likove i njihova iskustva, učenici su imali priliku razmišljati o tim emocijama i kako ih oni sami doživljavaju. Film je bio polazna točka za razgovor o tome što emocije znače, kako ih prepoznati i na koji način utječu na naše ponašanje i međuljudske odnose. Nakon gledanja filma, učenici su dobili zadatak izraditi lutke. Ove lutke su poslužile kao način izražavanja i vizualizacije različitih emocija. Svaka lutka prikazivala je jednu od temeljnih emocija koju su učenici osjetili tijekom filma: strah, ljutnju i sreću. Učenici su pažljivo promislili o tome kako bi oblikovali lutke kako bi one prenijele te emocije – boje, oblici, materijali i izrazi lica na lutkama postali su sredstvo za dublje razumijevanje vlastitih osjećaja. Ova aktivnost bila je također povezana s mindfulness tehnikama. Mindfulness, ili svjesna prisutnost, metoda je koja pomaže pojedincima da postanu svjesni svojih misli i osjećaja u trenutku. Na satu Hrvatskog jezika, učenici su primjenjivali mindfulness kako bi se fokusirali na svoje unutarnje doživljaje i na način na koji se osjećaju dok stvaraju lutke. Kroz vođene vježbe disanja i opuštanja, učenici su naučili kako se smiriti i postati svjesni svojih emocija, što im može pomoći u stresnim situacijama.

Mindfulness tehnike mogu biti izuzetno korisne u svakodnevnom životu, a osobito u školi, gdje se učenici često suočavaju s izazovima i promjenama. Aktivnosti poput ovih omogućuju im da se lakše nose sa stresom, bolje razumiju vlastite emocije i razvijaju socijalne vještine. Učenici su kroz ovaj sat ne samo radili na emocionalnoj pismenosti, već su učili i na koji način mogu usmjeriti svoju pažnju na trenutne osjećaje, što im može pomoći u uspješnoj prilagodbi na školski okoliš.

 [više]

Metoda lektirnih ormarića kreativna je tehnika obrade lektire koja omogućava učenicima da na zanimljiv način analiziraju, interpretiraju i predstavljaju sadržaj pročitanog djela. Tom metodom poslužili su se učenici šestih razreda iz Klanjca i Lučelnice pri interpretaciji lektirnih djela "Waitapu" Jože Horvata i "Malog ratnog dnevnika" Stjepana Tomaša.

 

 

Kako funkcionira metoda lektirnih ormarića:

1. Priprema ormarića:

Učenici od većeg formata papira načine „ormarić“ koji, po želji, ukrase i ispune ladicama i vješalicama. Na prednjem dijelu ormarića napišu ime autora i naslov djela, a mogu ga ukrasiti crtežom po želji.

2. Podjela ormarića:
   Ormarić se dijeli na više ladica, a svaka ladica ima svoju temu ili zadatak. Primjeri ladica mogu biti:
   • Sadržaj: kratak pregled radnje.
   • Likovi: analiza glavnih i sporednih likova.
   • Poruka djela: glavne ideje i pouke.
   • Autor: informacije o piscu.
   • Vrijeme i mjesto radnje: kontekst priče.
   • Najzanimljiviji događaji: ključne scene koje su ostavile poseban dojam.
   • Osobni dojam: što učenik misli o djelu i kako ga je doživio.
   • Ilustracija ili kreativni rad: crtež, pjesma, priča ili strip inspiriran lektirom.
3. Raspodjela zadataka:
   Učenici mogu raditi individualno, u parovima ili u grupama. Svaka grupa može biti odgovorna za jednu ladicu ili više njih, ovisno o kompleksnosti zadatka.
4. Izrada i prezentacija:
   • Učenici popunjavaju „ladice“ odgovaranjem na zadana pitanja vezana uz djelo.
   • Rad uključuje pisanje, crtanje, izradu modela, kolaža i sl. ovisno o učenikovoj mašti. Nakon što se ladice popune, učenici prezentiraju svoje radove pred razredom. Zajedno raspravljaju o ključnim temama i zaključcima. Učitelj moderira diskusiju kako bi svi dobili cjelovitu sliku o djelu.

Ova metoda aktivno uključuje učenike u proces učenja, potiče analitičko razmišljanje i kreativnost, može se prilagoditi različitim uzrastima i vrstama lektire te često donosi zanimljive i raznolike rezultate jer omogućava svakom učeniku da izrazi svoje viđenje i interpretaciju pročitanog djela na način koji mu najviše odgovara. Učenici doživljavaju lektiru kao nešto zanimljivo i zabavno, a ne samo kao obvezu.

 

 

 [više]

 [više]

U sklopu projekta Rastemo u zajedništvu i prijateljstvu učenici razredne nastave PŠ Lučelnica proveli su niz aktivnosti pod nazivom Adventski kalendar zajedništva i dobrote. Kalendar je bio osmišljen s ciljem poticanja solidarnosti, dobrih djela i jačanja zajedništva tijekom adventskog razdoblja. Ove godine aktivnosti su bile usmjerene prema djeci, obiteljima i pojedincima, ali i prema izgradnji osjećaja povezanosti u zajednici. Program adventskog kalendara bio je podijeljen na dnevne izazove i aktivnosti koje su učenici provodili tijekom slobodnog vremena i na satovima izvannastavnih aktivnosti. Aktivnosti, rezultate i fotografije možete pogledati otvaranjem interaktivne prezentacije ispod.

Svima želimo sretan Božić te zdravu, mirnu i uspješnu novu godinu!

 [više]

          

 [više]

Učenici sedmog razreda Veronika Brlek, Lea Zebolc, Petra Petek, Zora Habajec i Marin Ilić sa svojom učiteljicom Dragicom Gajšak sudjelovali su na završnoj svečanosti projekta „Knjige su zakon“ u Krapinskim Toplicama. Za svoje sudjelovanje primili su priznanja i prigodne poklone, a nakon svečanosti, koja je uključivala čitanje najboljih proznih i poetskih tekstova te učeničke glazbene nastupe, imali su priliku družiti se sa svojim kolegama.

Čitanje knjiga ima neprocjenjivu vrijednost za razvoj pojedinca i društva. Knjige nas uvode u svjetove koje možda nikada ne bismo imali priliku upoznati, proširuju naše vidike i obogaćuju naše razumijevanje ljudi, kultura i ideja. One potiču kritičko razmišljanje, razvijaju empatiju i jačaju jezične vještine.

Uz to, čitanje knjiga pruža priliku za bijeg od svakodnevnog stresa, nudeći trenutke mira i introspekcije. Uz knjige možemo učiti iz prošlosti, oblikovati sadašnjost i pripremiti se za budućnost. Svaka pročitana stranica otvara vrata novim znanjima i iskustvima, čineći nas bogatijima na duhovnoj, intelektualnoj i emocionalnoj razini.

Vrijednost knjiga nije samo u informacijama koje nude, već i u sposobnosti da nas inspiriraju, motiviraju i podsjete na važnost stalnog rasta i učenja.

Naših petero učenika sudjelovalo je u projektu svojim proznim osvrtima koje možete pročitati u prilogu, a fotografije možete pogledati ovdje.

 [više]

Učenici učeničke zadruge Tepka pripremili su razne proizvode za ovo predbožićno vrijeme. Uz vodstvo svojih učiteljica, marljivo su izrađivali jedinstvene predmete: ukrasne lučice uz mentorstvo učiteljice Martine Ferenec-Gumbas, ukrase za bor uz mentorstvo učiteljice Marijete Škreb, te mast od gaveza i balzam od nevena i kamilice uz mentorstvo učiteljice Ivane Troha Pirš.

Proizvodi su već predstavljeni i prodavani na mini sajmu povodom paljenja druge adventske svijeće na gradskom vijencu te dočeka Svetog Nikole. Učenici će svoje radove izložiti i na božićnoj priredbi koja će se održati 19. prosinca 2024.

Pozivamo vas da podržite trud i kreativnost naših malih zadrugara!

Fotografije možete pogledati u galeriji.

 [više]

Poštovani učenici 7. i 8. razreda,

u privitku se nalazi Javni poziv za učenike za sudjelovanje u Erasmus mobilnosti u ovom programskom razdoblju.

Radujemo se vašim prijavama!

Školski koordinacijski Erasmus tim

 [više]

Obilježavanje Mednog dana u prvom razredu PŠ Lučelnica uz prigodno predavanje člana Pčelarskog društva Kvirin Broz Klanjec, Mladena Paučnika

 

U ponedjeljak, 9. prosinca 2024. godine, učenici prvog razreda Područne škole Lučelnica imali su priliku sudjelovati u posebnom i poučnom događanju – obilježavanju Mednog dana. Ovaj dan, posvećen važnosti pčela i meda, održan je uz suradnju s Pčelarskim društvom Kvirin Broz iz Klanjca, a predavanje su održali članovi društva, među kojima je bio i iskusni pčelar Mladen Paučnik.

Cilj Mednog dana bio je upoznati najmlađe s važnom temom – životom pčela, njihovom ulogom u prirodi te vrijednostima koje donosi proizvodnja meda. Djeca su imala priliku naučiti o tome kako pčele proizvode med, kako se pčelari brinu o njima, te zašto je pčelarstvo važna i neophodna djelatnost za očuvanje okoliša.

Mladen Paučnik, dugogodišnji pčelar i član Pčelarskog društva, obratio se učenicima zanimljivim i jednostavnim jezikom, objašnjavajući proces od sakupljanja nektara do finalnog proizvoda – meda. Paučnik je kroz svoju prezentaciju istaknuo kako pčele nisu samo važni oprašivači, već i nezaobilazni element ekološke ravnoteže, te kako njihovo nestajanje može imati ozbiljne posljedice za cijeli ekosustav.

Djeca su aktivno sudjelovala u predavanju, postavljala pitanja i iskazivala veliko zanimanje za pčelarstvo. Zanimljivo je bilo i upoznavanje s alatima koje pčelari koriste u svom radu, kao i mogućnost razgledavanja pčelinjih košnica u manjoj simulaciji koju su postavili članovi društva.

Medni dan nije samo bio prilika za edukaciju o pčelama, već i za razvijanje svijesti o važnosti očuvanja prirode i poticanju djece na zdravije prehrambene navike, jer je med jedan od najzdravijih prirodnih proizvoda. Osim toga, ovaj događaj potaknuo je učenike na daljnje istraživanje i zanimanje za prirodu te ih povezao s tradicijom pčelarstva koja ima duboke korijene u hrvatskoj kulturnoj baštini.

Za kraj, Mladen Paučnik je naglasio važnost ljubavi prema pčelama i prirodi, te pozvao djecu da cijene rad pčelara i shvate koliko je važno očuvanje tih malih, ali izuzetno značajnih bića za naš svijet.

Učenici su uz mnogo zabave i smijeha usvojili korisna znanja o medu, pčelama i životu u prirodi. Obilježavanje Mednog dana u PŠ Lučelnica bilo je izvrstan primjer kako se kroz igru i kreativnost mogu djeca podučiti o važnim temama koje utječu na njihov svakodnevni život i budućnost planeta.

Više o tome kako nam je bilo, možete pogledati na fotografijama u nastavku.

 

 [više]

U subotu, 8.12. 2024., učenici razredne nastave PŠ Lučelnica sudjelovali su u svečanosti dočeka svetog Nikole koja se održala u Klanjcu na Trgu Antuna Mihanovića. Svečanost je bila dio tradicionalne manifestacije Blagdani u gradu. Manifestacija je organizirana u duhu blagdanske radosti i zajedništva i okupila je mnogobrojne sudionike i posjetitelje, a djeca su svojim nastupima dala poseban doprinos svečanom ozračju. Program je započeo okupljanjem djece oko adventskog vijenca gdje je održana svečanost paljenja druge adventske svijeće. Nakon toga uslijedio je prigodan dječji program. Djeca iz  DV „Kasten“  i PŠ Lučelnica, uz pomoć svojih odgojiteljica i učitelja, pripremila su kratak program. Nakon pjesme i plesa djece iz DV „Kesten“, troje učenika izvelo je kratki igrokaz Što nam je donio sveti Nikola,  a skupina učenika recitirala je pjesmu Veliko veselje koja govori o svetom Nikoli i blagdanskim temama. Program su završili melodijom poznate dječje pjesme Sveti Niko svijetom šeta. Za svoj trud nagrađeni su predstavom i poklonima svetog Nikole.

Više o događaju možete pročitati na web stranicama Grada na kojima se nalaze i fotografije svih događanja subotnje manifestacije Blagdani u gradu – OVDJE.

Ovakvi događaji ne samo da obogaćuju školski život i jačaju zajedništvo već i pomažu učenicima da kreativnim i stvaralačkim aktivnostima doprinose unaprjeđenju lokalne zajednice i pokazuju koliko su ovakvi događaji važni za njegovanje blagdanskog duha i okupljanje zajednice. Zahvaljujemo organizatorima na pozivu i podršci, roditeljima na potpori, a svetom Nikoli na dolasku i darovima!

 [više]

U četvrtak 5. prosinca 2024. u našoj školi održana je Večer matematike, događaj koji je okupio 25 učenika predmetne nastave željnih novih znanja, izazova i zabave te njihovih roditelja, braće iz razredne nastave i učitelja. Ova matematička avantura bila je prilika da učenici kroz igre, zagonetke i interaktivne aktivnosti istraže zanimljivosti svijeta brojeva i geometrije.

Atmosfera je bila sjajna – učenici su rješavali zadatke, sudjelovali u timskim izazovima i otkrivali koliko matematika može biti zabavna i primjenjiva u svakodnevnom životu. Aktivnosti su bile prilagođene različitim uzrastima i interesima, a svaki sudionik je mogao pronaći nešto za sebe.

Oduševljenje i osmijesi prisutnih potvrđuju da je Večer matematike bila itekako uspješna. Zahvaljujemo svim učenicima na sudjelovanju, te njihovim učiteljicama Jeleni Debogović Gorupec, Aniti Pripeljaš Belačić, Valentini Krušelj i učitelju Mariju Balaškoviću koji su aktivno sudjelovali u ovom projektu Hrvatskog matematičkog društva!

Radujemo se sljedećem susretu i novim matematičkim avanturama.

Vidimo se na idućoj Večeri matematike!

Matematika nije samo predmet – ona je zabava, logika i zajedničko istraživanje svijeta oko nas.

 [više]

Dana 6. prosinca 2024., sveti Nikola posjetio je učenike PŠ Lučelnica u veseloj atmosferi, donoseći im radost i darove. Tradicionalno, sveti je Nikola stigao u pratnji Krampusa pa su učenici s njima podijelili sretne trenutke. Učitelji su im objasnili važnost ovog blagdana i simboliku koju on nosi – blagost, ljubaznost te darivanje i pomaganje drugima. Slatkim je poklonima darivao učenike svih razreda, a posebno su oduševljeni bili mlađi učenici koji su mu zahvalili pjesmama, recitacijama i crtežima koje su pripremili. Osim toga, pokazali su mu i kartice s dobrim djelima koje su napravili, a potpisali su ih njihovi roditelji. Njegov posjet nije bio samo simboličan, već je u učenicima potaknuo osjećaj zajedništva, ljubavi i pomoći bližnjima. Iako je Krampus podijelio pokoju opomenu onima koji nisu bili dovoljno dobri, svima je ostao osmijeh na licu jer su svi znali da je sveti Nikola došao u mirnom i dobronamjernom duhu. Učenici razredne nastave nastavili su s prigodnim aktivnostima uočavanja razlike između svetog Nikole i Djeda Mraza, opisivanja svetog Nikole, rješavanja blagdanskih matematičkih zadataka, pjevanja nikolinjskih pjesama i likovnim izražavanjem. Dan ranije, na satovima Njemačkog jezika, upoznali su se s tradicijom obilježavanja blagdana i napisali pismo svetom Nikoli. Na kraju posjeta, sveti Nikola je obećao da će se vratiti iduće godine, a učenici su u svojim srcima kućama odnijeli poruku ljubavi i dobrote, koja je i najvažnija pouka ovog blagdana. Ovaj je dan za sve bio nezaboravan, a atmosfera u školi bila je ispunjena veseljem, smijehom i zahvalnošću.

Fotografije provedenih aktivnosti i susreta sa svetim Nikolom možete pogledati OVDJE.

 [više]

Učenici razredne nastave PŠ Lučelnica obilježili su 3.12. 2024. Međunarodni dan osoba s invaliditetom. Provedene su različite aktivnosti čiji je cilj bio podizanje svijesti o potrebama osoba s invaliditetom te promicanje jednakosti i pristupačnosti za sve članove društva.

Obilježavanje je započelo uvodnim govorom učitelja u kojem su učenici imali priliku čuti o povijesti i važnosti Dana osoba s invaliditetom. Naglašena je važnost uklanjanja barijera i stvaranja inkluzivnog okruženja u kojem osobe s invaliditetom imaju jednake mogućnosti za obrazovanje, rad i društveni život. Učenici su poslušali priču o Hellen Keler koja je svojim radom i aktivizmom doprinijela boljim uvjetima za osobe s invaliditetom, a zatim je prikazan i kratki dokumentarni film o njenoj životnoj borbi i uspjesima.

Obilježavanje je nastavljeno aktivnostima koje su za učenike pripremili učitelji Lucija Novosel, Ivica Benčić i Mira Petek. Učenici su na taj način imali priliku bolje razumjeti različite potrebe i mogućnosti osoba s invaliditetom te razviti osjećaj empatije i solidarnosti. Izvlačenjem kartica sa zadanim aktivnostima, učenici su morali na trenutak „ući u tuđe cipele“ i iskusiti s kakvim se preprekama susreću osobe s invaliditetom. Morali su zatvorenih očiju opisati i prepoznati predmet, plesati uz glazbu koja se stišava do jedva čujne razine, modelirati zatvorenih očiju, igrati momčadske igre sjedeći, svladati prepreke žmireći i hodati zavezanih nogu.

Obilježavanje Dana osoba s invaliditetom i životna priča Hellen Keler bili su prilika svim učenicima da osvijeste izazove s kojima se osobe s invaliditetom susreću te upoznaju mogućnosti i načine na koje svi zajedno mogu pomoći u stvaranju pravednijeg, uključivijeg i dostupnijeg društva za sve. Na kraju, svi su se složili da postoji mnogo prostora za poboljšanja u svim područjima života osoba s invaliditetom, a zajednički rad na ovim pitanjima ključ je za bolju budućnost.

Fotografije pogledajte OVDJE.

 [više]

U petak,  29. studenog 2024., učenici razredne nastave PŠ Lučelnica sa svojim su učiteljima posjetili Zagrebačko kazalište lutaka i Tehnički muzej Nikola Tesla. Izlet je bio edukativan i zabavan, a učenici su imali priliku istraživati nova područja, ali i uživati u kulturnim sadržajima. Izlet su započeli posjetom Zagrebačkom kazalištu lutaka. Pogledali su predstavu ,,Ezopov kolaž“ koja je bila vrlo maštovita i dinamična te je omogućila učenicima da na zabavan i interaktivan način prodube svoje razumijevanje basni i njihovih moralnih poruka. Glumci i lutke uveli su ih u svijet fantazije i zabave, a učenici su uživali u igri svjetlosti, zvuka i pokreta. Predstava je bila prilagođena svim uzrastima, a najviše su ih oduševile lutke koje su se kretale na realističan način. Nakon predstave, učenici su sudjelovali u lutkarsko-likovnoj radionici na kojoj su pomoću mašte, škarica, ljepila i papira izradili lutku lava i miša. Ovaj posjet kazalištu pomogao je učenicima ne samo u ponavljanju teorijskog gradiva, nego i u razvijanju kritičkog razmišljanja te im je omogućio da povežu književna djela sa stvarnim životom, čime su dodatno motivirani za daljnje učenje. Učenici su, nakon radionice, puni dojmova odšetali do Tehničkog muzeja. Uz stručno vodstvo stalnim postavom, istraživali su različite tehnološke inovacije kroz povijest. U odjelu Vatrogastvo mogi su vidjeti povijesni razvoj vatrogasne tehnike prikazan većim brojem izvornih izložaka: vozila, aparata i uređaja. Zbirkom su posebno oduševljeni bili učenici - članovi vatrogasne mladeži lokalnih društava. Nakon toga posjetili su rudnik ugljena i metala u prirodnoj veličini koji je smješten u podzemnim prostorima Muzeja. Rudarska jama ukupne duljine veće od tristo metara pružila im je vjeran i upečatljiv doživljaj pravoga rudnika za eksploataciju ugljena, željezne rude, boksita te ruda olova, cinka i srebra. Na kraju su se oduševili izložbom prometnih sredstava na odjelu koji sažeto prikazuje povijesni razvoj prometnih sredstava na kopnu, na/u vodi i u zraku. U ovom dijelu muzeja izloženi su različiti bicikli, motori, automobili pokretani benzinskim ili dizelskim motorima, gusjeničari, tramvaji i lokomotive, različite letjelice i sl. Izlet je završio sretno, a učenici su se u školu vratili zadovoljni i ispunjeni novim iskustvima.

Kako su se proveli, što su vidjeli i naučili pogledajte u GALERIJI FOTOGRAFIJA.

Lucija Novosel, mag.prim.educ.

 [više]

U PŠ Lučelnica provedena je akcija sadnje drveća u parku dječjeg igrališta. Cilj ovog događaja bio je unaprjeđenje lokalne ekološke slike i povećanje zelene površine. Ovaj program osmislio je pročelnik Gordan Šoban, a provodio se pod zanimljivim nazivom „Godine nisu važne“ kojim je kroz ideju sadnje drveća želio povezati sve generacije u svojoj lokalnoj zajednici, od mališana iz vrtića do starije generacije umirovljenika. Program se temelji na angažmanu građana i volontera u aktivnostima koje pozitivno utječu na okoliš, a sadnja drveća predstavlja ključni korak u očuvanju prirodnog balansa i poboljšanju kvalitete života u zajednici. Jedan od ključnih aspekata ovog događaja bilo je uključivanje svih članova zajednice. Volonteri svih dobnih skupina, od mladih ljudi do starijih građana, na različitim mjestima na području grada posadili su dvadesetak sadnica drveća. Kroz ovu suradnju, stvorena je snažna povezanost među građanima i osjećaj zajedništva u svrhu boljeg okoliša. U akciju su se uključili učenici 2. i 8. razreda područne škole pod budnim okom pročelnika Gordana Šobana i učitelja Ivice Benčića.

Više o događaju možete pročitati web stranici Grada: OVDJE.

Fotografije možete pogledati OVDJE.

 [više]

Naša škola i ove je godine sudjelovala u projektu „Hrvatska pliva“ čiji je nositelj Županijski školski sportski savez Krapinsko- zagorske županije. Obuku neplivača koja je većim dijelom financirana sredstvima iz projekta i za učenike je bila besplatna proveli smo na bazenima Aquae Vivae u Krapinskim Toplicama od 25. do 29. studenog. U projektu je sudjelovalo 25 učenika trećih razreda matične i područne škole. Tijekom pet dana odrađeno je ukupno 20 sati nastave (po 4 sata svaki dan), a obuku je proveo učitelj Matija Makek. Učenici su na obuci radili vježbe privikavanja na vodu, disanja, plutanja i održavanja na vodi te su usvajali tehniku plivanja i ulaska u vodu skokom na noge. Obuka je bila iznimno uspješna, što potvrđuju rezultati završne provjere plivačkih sposobnosti: 23 plivača, 1 poluplivač i 1 neplivač.

Ovim putem pohvaljujemo sve učenike za uloženi trud i postignute rezultate te zahvaljujemo Županijskom školskom sportskom savezu na organizaciji i provedbi ovog hvalevrijednog i nadasve korisnog projekta.

 [više]

Učenici 3. i 4. razreda matične i područne škole su tijekom prošlog tjedna na satu Njemačkog jezika obilježili Martinstag, dan svetog Martina, upoznajući pritom bogatu kulturu njemačkog govornog područja. Ovaj je poseban dan bio prilika da nauče više o tradicijama, običajima i vrijednostima povezanima s ovim svecem.

Aktivnosti su započele gledanjem edukativnog videozapisa o životu svetog Martina, koji je bio poznat po svojoj velikodušnosti i brizi za siromašne. Djeca su saznala kako se ovaj blagdan obilježava u Njemačkoj, Austriji i Švicarskoj, uključujući i tradicionalne procesije s lampionima.

Učenici su slušali  tradicionalne pjesme povezane s Martinstagom, poput "Laterne, Laterne"  te su imali kreativnu radionicu izrade lampiona. Izrađivali su šarene lampione koristeći papir, ljepilo, boje i razne ukrase. Lampioni su postali simbol svjetla koje nosimo jedni drugima, baš poput svetog Martina koji je dijelio svoj plašt s potrebitima.

Hvala svim učenicima koji su sudjelovali i doprinijeli ovom posebnom danu!

Fotografije pogledajte ovdje https://wakelet.com/wake/dGaAfwjcKTC2UklY_spY3, a priču o svetom Martinu i tradicionalnu pjesmu na poveznicama ispod.

https://www.youtube.com/watch?v=CdJPDlO3m6s

https://www.youtube.com/watch?v=6cV1o_JlgWY

 [više]

Na književnom natječaju Ogranka Hrvatskoga-pedagoško književnog zbora Bjelovar donesena je odluka o nagrađenim i pohvaljenim radovima Međunarodnog literarnog natječaja Ljepota zavičajne riječi 2024. Tema natječaja bila je Igre i igračke mojega djetinjstva.

Temeljem mišljenja stručno-prosudbenih povjerenstva nagrađeni i pohvaljeni radovi pristigli na Međunarodni literarni natječaj Ljepota zavičajne riječi za 2024. godinu su:

5. do 8. razred

Nagrađeni radovi:

1. Igre mojega djetinjstva, Simon Rutić, 5. razred, OŠ Novi Marof

2. Oblutak, Ena Krstulja, 5. razred, OŠ Turnić, Rijeka

3. Sećanja v kutiji, Zora Benković, 7. razred, OŠ Dubovac, Karlovac

Pohvaljeni radovi:

(radovi nisu rangirani, napisani su prema abecednom redu naslova rada)

Igre i igračke mojega djetinjstva, Ines Tadić, 5. razred

Ljuljačka iz djetinjstva, Gabriel Krčelić, 7. razred, Osnovna škola Antuna Mihanovića, Klanjec, Krapinsko- zagorska županija, mentorica Dragica Gajšak

Maštograd,Tena Panić, 8. razred, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Đakovo

Moj BMX, Dorian Car, 8. razred, OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica

Neo i ja, Petra Bugarinović, 5. razred, III. osnovna škola Bjelovar

Sandokan Andrija, Jasmina Velagić, 6. razred, OŠ "Antun i Stjepan Radić" Gunja

 

Čestitamo Gabrielu Krčeliću na uspjehu,a njegov rad nalazi se u privitku.

 [više]

World Multiplication Table Day (WMTD) je međunarodni projekt koji je nastao na inicijativu poljskog matematičara A. Grabowskog. Provodi se već 14. godinu, a glavni cilj projekta je popularizacija zabavnog oblika učenja i učenja matematike. Ovaj događaj potiče sve sudionike da se prisjete osnovnih pravila i svojstava množenja na zabavan i neobičan način.

Učenici 3. do  6. razreda PŠ Lučelnica i MŠ Klanjec Svjetski dan tablice množenja obilježili su različitim aktivnostima na sam dan obilježavanja 15. studenoga 2024. i tijekom tjedna na redovnim satovima te satovima dopunske i dodatne nastave Matematike.

 [više]

"Neće se nikada zaboraviti fijukanje granata i miris paljevine u zraku… To su bila nečija djeca, to su bili ljudi sa snovima i željama i onda je netko došao i odveo ih u mrak da se nikada ne vrate… Strašnije od toga ne postoji."   - A. Knez

 

   

U tjednu koji prethodi najtužnijoj obljetnici Domovinskog rata učenici viših razreda OŠ Klanjec i PŠ Lučelnica obilježili su datum 18. 11. - Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje. Na satovima Povijesti učenici su ukratko upoznati s povijesnim kontekstom koji je prethodio padu Vukovara, pogledali su prigodni dokumentarni film o padu Vukovara, a zatim su raspravljali o najstrašnijem zločinu Domovinskog rata – Ovčari. Jedna od žrtvi Ovčare bio je i Siniša Glavašević, jedini glas iz opkoljenog Vukovara. Prisjetili smo se i svih žrtava masovnih grobnica Domovinskog rata, svih onih koji su morali napustiti svoje obitelji i domove, ali i onih čija je sudbina do danas ostala nepoznata. Učenici osmih razreda obilježili su navedeni datum i crtanjem simbola grada Vukovara.  

Govoreći o žrtvama Domovinskog rata često se zanemari one najmanje i najnježnije žrtve ratnih stradavanja. Zbog toga smo se na nastavi prisjetili i djece stradale u ratu, također uz pomoć prigodnog dokumentarnog filma. Tijekom Domovinskog rata smrtno je stradalo 402 djece. Njih troje stradalo je na Ovčari.  Njihove priče ostale su većinom neispričane.   

    

 

 

 

 

  

 

Naša škola i ove će se godine uključiti u tradicionalno obilježavanje spomen čina I u mom gradu Vukovar svijetli! paljenjem lampiona ispred školske zgrade. 

 

 [više]

               

Učenici 6. i 8. razreda Područne škole Lučelnica na satu Hrvatskoga jezika obilježili su Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje.

„Kako ne zapisati ono što se događa meni, mojoj obitelji, mojim susjedima i sugrađanima, mojoj domovini!?“ (S. Tomaš)

Učenici 6. razreda s učiteljicom Dragicom Gajšak čitali su „Mali ratni dnevnik“ S. Tomaša, a učenici 8. razreda s učiteljicom Tamarom Harapin „Priče iz Vukovara“ S. Glavaševića. Prisjetili su se važnih činjenica o Domovinskom ratu, interpretirali književna djela, izdvajali citate te pisali poruke ljubavi i mira.

„Život je pun zagonetki, ali najzagonetnije je to kako od prijatelja nastaje neprijatelj.“ (S. Glavašević)

 [više]

Petak, 15.11. u PŠ Lučelnica bio je posvećen tužnoj obljetnici – sjećanju na žrtvu Vukovara. Cijeli je nastavni dan u 2., 3. i 4. razredu bio prožet porukama mira i ljubavi te odavanjem počasti žrtvi Grada Heroja. Sjećanje na vrijeme kada je u gradu na Dunavu bio rat, u  mislima smo bili s ljudima koji su izgubili svoje domove i najmilije Vukovaru. Prisjetili smo se vremena kada djeca nisu mogla biti slobodna, vesela i bezbrižna kao danas. Pokušali smo ući u vrijeme kada su ljudi morali napustiti svoje domove i škole, rodbinu i prijatelje. U počast  toj djeci, njihovim roditeljima i svima stradalima u gradu Vukovaru čitali smo, pisali i slušali  pjesme te izradili likovne radove na temu Vukovara. Sa sjećanjem i dubokim poštovanjem prema žrtvama Domovinskog rata naučili smo da…

„...ima jedan grad
koji je hrabrošću nadmašio sebe
i sve naše snove
zbog njega se sloboda
Vukovar zove."

                                                        Tin Kolumbić

FOTOGRAFIJE

 [više]

Učenici trećeg i sedmog razreda, sa svojim učiteljicama Dubravkom Jelušić i Dragicom Gajšak, sat Hrvatskog jezika posvetili su uspomeni na Antuna Mihanovića čija se 163. obljetnica smrti obilježava na današnji dan. Tvorca hrvatske himne ne treba posebno predstavljati, no učenici trećeg razreda pažljivo su slušali kratak govor koji su pripremili učenici sedmog razreda te se, učeći od starijih, podsjetili detalja iz njegovog bogatog životopisa.

Antun Mihanović rodio se 10. lipnja 1796. godine u Zagrebu.

U Zagrebu je završio pučku školu i gimnaziju te studirao filozofiju i pravo na Kraljevskoj akademiji znanosti. Radio je kao pravnik, bio je vojni sudac, pretežno u Italiji, potom upravni činovnik u Rijeci. Poslije toga prešao je u austrijsku diplomaciju. Bio je prvi austrijski konzul u Beogradu, zatim je bio konzul u Solunu, Smirni, Carigradu i Bukureštu. Umirovljen je 1858. godine kao ministarski savjetnik, a svoje umirovljeničke dane provodi u Novim Dvorima Klanječkim gdje je i preminuo 14. studenog 1861. te pokopan ovdje u Klanjcu.

 Stihovima Horvatske domovine Antun Mihanović stekao je neprolaznu slavu. Pjesma je prvi put objavljena u desetom broju Gajeve Danice, 14. ožujka 1835. godine.  Za Horvatsku domovinu ili, prema prvom stihu, Lijepu našu  napjev je uglazbio Vinkovčanin Josip Runjanin.

Godine 1891. prigodom izložbe Hrvatsko-slavonskoga gospodarskog društva u Zagrebu, prvi put je prihvaćena kao hrvatska himna i pjevala se pod naslovom Lijepa naša. Kao državnu himnu potvrdio ju je i Hrvatski Sabor 21. prosinca 1990. u slobodnoj i demokratskoj Republici Hrvatskoj. 

Naša osnovna škola dobila je ime Osnovna škola Antuna Mihanovića 20. 2. 1992. To je ime na koje  s pravom svaki učenik, učitelj i djelatnik škole može biti ponosan.

 U znak sjećanja i zahvalnosti Antunu Mihanoviću, položili smo cvijeće, zapalili svijeće i minutom šutnje odali mu počast.

 

 

 

 [više]

U četvrtak 14. studenog 2024. u Muzeju „Staro selo“ Kumrovec za učenike 6. i 7. razreda PŠ Lučelnica, Osnovne škole Antuna Mihanovića Klanjec, organizirana je radionica „Čovjek i priroda. Hrvatsko zagorje u novom vijeku“ u prostoru istoimene izložbe.

Nakon upoznavanja s načinima na koje je priroda tijekom povijesti utjecala na svakodnevni život čovjeka, učenici su uz pomoć listića i predmeta na izložbi istražili njihov međusobni utjecaj. Rješavajući zadatke, saznali su kada su u Zagorju zabilježeni najveći potresi te kakve je posljedice veliki zagrebački potres iz 1880. godine imao na pojedina zagorska naselja. Čitajući kopiju zapisa iz 18. st. iskušali su se u čitanju rukopisnog zapisa te sami otkrili kada je izbio požar i kakvu je štetu nanio Krapini. Zatim su usporedili novinsko izvješće iz 1880. godine i kalendar izrađen prema njemu kako bi saznali kakve su vremenske nepogode te godine zadesile seljake. Naučili su kako je sadnja krumpira spasila mnoge seljake od gladi te zašto se smanjio broj vinograda u Hrvatskom zagorju. Na kraju radionice upoznali su se s narodnim vjerovanjima te na primjeru kalendara iz 19. st. povezali stare i suvremene nazive mjeseci. Zaključili su kako su se nekoć mjeseci nazivali po crkvenim blagdanima i vremenskim prilikama.

U pratnji učenika bile su učiteljice Valentina Krušelj i Dragica Gajšak, a voditeljica radionice bila je kustosica Lidija Kelemen.

Kako nam je bilo možete pogledati u galeriji fotografija.

 

 [više]

U srijedu, 30. listopada 2024. učenici petih i šestih razreda MŠ Klanjec i PŠ Lučelnica bili su na terenskoj nastavi u Zagrebu. Učenici su prvo uz stručno vodstvo Muzeja razgledali Pretpovijesni i Egipatski odjel Arheološkog muzeja u Zagrebu. Vidjeli su bogatu keramičku zbirku vučedolske kulture, zatim brončane i zlatne predmete brojnih pronađenih skupnih nalaza - ostava, nakit od bronce i plemenitih metala, ratničku opremu iz grobova različitih kulturnih skupina starijega željeznog doba, ostatke materijalne kulture Japoda te su se upoznali s egipatskom kulturom i načinom sahranjivanja ljudi. Nakon Arheološkog muzeja učenici su u Koncertnoj dvorani „Vatroslav Lisinski“ gledali operu za djecu i mlade „Regoč“. Prije povratka kući učenici su posjetili Islamski centar Zagreb i Zagrebačku džamiju gdje su se upoznali s vjerskim ritualima i načinom života vjernika islamske vjeroispovijesti.

 [više]

U srijedu, 30. listopada u Gornjoj Stubici održano je županijsko natjecanje u krosu. Naša škola sudjelovala je s ekipom učenika 7. i 8. razreda. Na zanimljivoj stazi dužine 1200 m, učenici su postigli solidne rezultate te su na kraju završili na 8. mjestu u ekipnom poretku u konkurenciji 23 osnovne škole. Čestitke učenicima Emilu Rinarelliju, Emanuelu Baršiću, Franu Ratkajcu i Jakovu Šoštaru.

Sve rezultate možete pronaći u Biltenu u privitku.

 [više]

Učenici šestog i sedmog razreda na satu Hrvatskog jezika obilježili su Mjesec hrvatske knjige s knjižničarkom Maricom Lojen.

Mjesec hrvatske knjige 2024. počinje 15. listopada i traje do 15. studenoga, a listopad je također i Međunarodni mjesec školskih knjižnica.

U ovoj se godini obilježavaju i dvije značajne književne obljetnice: 150. obljetnica rođenja istaknute hrvatske književnice Ivane Brlić-Mažuranić, uz čije su priče brojne generacije odrastale, kao i 500. obljetnica smrti oca hrvatske književnosti Marka Marulića. 

Također, kao ponosni Klanjčani, prisjećamo se i obilježavamo 190. obljetnicu rođenja jezikoslovca Franje Ivekovića jer je 1901. dovršio  "Rječnik hrvatskoga jezika" u dva opsežna sveska koji je započeo njegov nećak jezikoslovac Ivan Broz.

U ovome Mjesecu hrvatske knjige istaknuta je vrijednost pripovijedanja, posebno onih književnih vrsta koje pripadaju usmenoj književnosti, kao što su bajka ili legenda pa nas istaknuti slogan „Pričaj mi…“ podsjeća na čaroliju izgovorene riječi i na važnost priča.

Knjižničarka nas je također podsjetila i na Međunarodni dan pismenosti koji se obilježava 8. rujna te na 16. listopada kada se obilježava Dan rječnika.

Slike možete pogledati ovdje.

 [više]

Na već tradicionalnoj, 44. smotri dječjeg pjesništva „Dragutin Domjanić“ u Sv. Ivanu Zelini ove su godine sudjelovale 73 osnovne škole iz kojih je pristiglo 365 novih pjesama kojima učenici i njihovi mentori čuvaju i njeguju kajkavsku riječ.

Na Smotri sudjeluju osnovne škole iz svih kajkavskih regija (od Gorskog kotara preko središnje Hrvatske, Zagreba, Prigorja, Zagorja, Međimurja te Podravine).

Pristigle pjesme procjenjuje stručni ocjenjivački sud sastavljen od eminentnih jezikoslovaca i kajkavskih pjesnika. Članovi suda su: dr. sc. Ivo Kalinski, dr. sc. Božica Pažur i Štefica Kamenarić, dr. med.

Najbolje pjesme, njih osamdeset, objavljene su u zbirci pjesama Smotre, a 24 pjesme odabrane su za javnu izvedbu te ih interpretiraju sami autori.
 

Prema ocjeni stručnog žirija čak su tri pjesme naših učenika odabrane za objavljivanje u Zborniku: „Topla hiža“ Ivana Skrbinca (3. r. Lučelnica), „Tak si nekaj čudno gruntam“ Hane Havrle (7. r. Klanjec) te „Kaj bu z menom?“ Matije Zlačkog (7. r. Lučelnica).  

Na samoj su Smotri svoje pjesme izveli Ivan Skrbinac (mentorica Lucija Novosel) i Hana Havrle (mentorica Dragica Gajšak), a njihove pjesme također su ušle i u uzak krug nagrađenih pjesama te su dobitnici posebnih, vrijednih nagrada sponzora Smotre.

Zadaća  je Smotre poticanje sustavnog rada s pjesnički nadarenom djecom u osnovnim školama kajkavskoga govornoga područja. Visoko pokroviteljstvo Ministarstva kulture i medija te Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, broj sudionika i kvaliteta radova koji se javno izvode na Smotri čine ovo događanje jednim od najznačajnijih dječjih pjesničkih susreta u Republici Hrvatskoj.

Fotografije možete pogledati ovdje, a priložene su i odabrane i nagrađene pjesme.

 

 [više]

          

Ove godine Dane kruha obilježili  smo na malo drugačiji način. Učenici kreativno- karitativne skupine iz Lučelnice od pripremljenog su tijesta sami razvlačili tijesto za kiflice, a budući da svi vole pizzu razvlačili su i tijesto za pizzu i sami stavljali omiljene sastojke. Bili su brzi i spretni tako da je najveći „gušt“ bio pričekati da se u pećnici kuharice Snježane ispeku fine delicije. Sa zadovoljstvom su blagovali pečene proizvode za koje smo zahvalili molitvom prije jela. Sjetili su se da kruh treba i dijeliti pa su s velikim veseljem počastili sve učenike škole tako da su svi mogli probati ukusne kiflice i komadiće pizze.

Učenici 4. razreda u Klanjcu umijesili su tijesto za suhe keksiće. S veseljem su s kalupima vadili iz tijesta različite oblike keksića i s nestrpljenjem čekali kad će se ispeći u pećnici kuharice Melanije koja je pripazila na keksiće. Keksići napravljeni vlastitim rukama su najfiniji, a počastili su i ostale učenike i učitelje.

Slike naše radionice možete pogledati ovdje.

 [više]

22. listopada 2024. bili smo na izvanučioničkoj nastavi u Zagrebu. Prvo smo posjetili Muzej iluzija. Kroz čaroban svijet iluzija uz stručno vodstvo istražili smo magične eksponate i otkrili zabavne načine kako savladati nove trikove. Sjajno smo se zabavili: neki od nas su se smanjili, neki povećali, neki visjeli sa stropa…

Nakon kratke šetnje Zagrebom uputili smo se u CineStar u Z centar gdje smo uz kokice i sok uživali u animiranom filmu. Male šape na velikom putovanju zabavan je obiteljski film koji nas je podsjetio da je prijateljstvo najveća nagrada u životu i da nikada ne smijemo odustati od obitelji. Nakon predivno provedenog dana, u poslijepodnevnim satima vratili smo se kući puni dojmova.

U nastavku pogledajte fotografije.

 [više]

       

I ove godine učenici 6. razreda PŠ Lučelnica: Lucija Zlački, Ana Vurić i Karlo Bogović, sudjelovali su u kvizu HKR-a „Pametna pitanja za pametne glave“ u kojem se na kreativan i zabavan način provjerava znanje Hrvatskog jezika, Povijesti, Geografije i Vjeronauka. 

 [više]

Učenici razredne nastave područne škole nastavu su 1. listopada proveli na otvorenom. Lijep jesenski dan iskoristili su za šetnju do obližnje šume. Boje, zvukovi i mirisi šume pružali su opuštajuće i senzorno ugodno okruženje za učenje. Učenici su najprije, koristeći sva osjetila, opažali promjene u prirodi. Pokušali su doživjeti prirodu svim osjetilima kako bi po povratku u učionicu, potaknuti pejzažnim pjesmama mogli stvoriti vlastite stihove.  Nakon toga uslijedio je razgovor i snalaženje pomoću znakova u prirodi (Sunce, mahovina). Utvrdili su da se, s obzirom na položaj Sunca, kreću u smjeru sjeverozapada. Svoj zaključak potvrdili su i u dubljoj šumi vidjevši mahovinu na sjevernoj strani stabla.

Dolaskom na livadu, prije ulaska u šumu, učenici su naučili i istražili da je obzor s višeg stajališta širi, a s nižeg uži, a zatim su, promatrajući prirodu s najvišeg stajališta opisivali izgled zavičaja i imenovali dijelove reljefa (nizine, uzvisine i udubine) koje ih okružuju. Utvrdili su i opisali reljefna obilježja Nizinske Hrvatske.

Nastavili su put prema šumi u kojoj su razgovorom i vođenjem učitelja upoznali vrste biljaka i životinja te stekli temeljna znanja o ekologiji i održivom razvoju. Potom su samostalno proučavali biljke,  životinje i gljive. Uočili su brojne ptice, kukce i žabe. Sakupljali su plodove i listove te ih opisivali i uspoređivali. Od listopadnog drveća upoznali su: hrast, bukvu, bagrem, kesten, jabuku, šljivu i orah, a od grmova: bazgu, lijesku i glog. Na izlasku iz šume imenovali su i još neke drvenaste biljke poput bršljana te zeljaste među kojima su upoznali brojne vrste trava: vlasulju, ovsenicu, ljulj, šaš, paprat, pampas i kukuruz. Mlađi su učenici uz pomoć starijih kolega promatrali živi svijet i uočavali povezanost biljaka i životinja, učili uočavati spomenute vrste i opisivati ih. Zatim su ubrali nekoliko vrsta trava koje su pronašli putem. Iskoristit će ih na sljedećem satu Likovne kulture  za proučavanje građe i izgleda biljke te kao motiv i poticaj za crtanje.

Uslijedio je razgovor o livadama, poljima, šumama i njihovoj koristi te izvođenje zaključka da su šuma i livada dom brojnim vrstama biljaka i životinja bez kojih bi život na Zemlji bio nemoguć. Na tim saznanjima temelje se i znanja o ekologiji i održivom razvoju pa su razgovorom utvrđeni razlozi ugroženosti pojedinih životnih zajednica, ponovljeni načini zaštite od požara te osviješteno da je nestručno ubiranje gljiva i šumskih plodova opasno za život.

Kao jedna od glavnih aktivnosti provedeno je pošumljavanje plodovima hrasta. Pošumljavanje se provodi, sada već tradicionalno, tako da učenici najprije prikupe plodove hrasta, a zatim pronađu pogodno mjesto u šumi na koje ih bace. Sljedeće godine vraćaju se na isto mjesto kako bi utvrdili ima li mladica koje su izrasle iz bačenih plodova. Prije bacanja plodova, učenici su učili i ponavljali način rasta i razmnožavanja. Rastvaranjem ploda utvrdili su da se unutar njega nalazi sjemenka iz koje se razvija mlada biljka. Nakon bacanja sjemenki predviđaali su prepreke koje će spriječiti da se iz sjemenke razvije mlada biljka te su na taj način razvijali problemsko razmišljanje i osvještavali utjecaj životnih uvjeta na rast i razvoj.

Bila je ovo još jedna nastava na otvorenom tijekom koje su učenici su stekli brojna znanja, osvijestili važnost povezivanja s prirodom i doživjeli je svim osjetilima. Zanimljive zadatke i aktivnosti za učenike su pripremili učitelji: Mira Petek, Ivica Benčić, Lucija Novosel i Sanja Kolman Čukac. A da priroda može biti dobra inspiracija dokazali su učenici koji su potaknuti prekrasnim pejzažima i zvukovima iz prirode, dobro raspoloženi zbog druženja s prijateljima, cijelim putem pjevali pjesme o prirodi i jeseni (Jesenska pjesma, Žuta pjesma, Jesen…). Može se zaključiti da je dan koji su odabrali bio kao stvoren za šetnju, uživanje i učenje o prirodi iz prirode.

 [više]

 [više]

 [više]

         

Učenici 7. i 8. razreda matične i područne škole posjetili su u srijedu, 16. listopada 2024. godine Muzej suvremene umjetnosti i Koncertnu dvoranu Vatroslava Lisinskoga. U muzeju su pogledali zanimljive slike i instalacije poznatog hrvatskog apstraktnog umjetnika i utemeljitelja pokreta Novih tendencija - Ivana Picelja. Navečer su poslušali bajkoviti mjuzikl "Ljepotica i zvijer", adaptaciju poznatog istoimenog Disneyjeva filmskog hita iz 1991. godine. 

         

 [više]

Učenici 5. i 8. razreda u srijedu su, 16. listopada 2024., sa školskom knjižničarkom Maricom Lojen riješili Nacionalni kviz za poticanje čitanja 2024. „VELIKE MALE PRIČE“.

Nacionalni kviz za poticanje čitanja je natjecanje organizirano s ciljem da se dodatno potakne čitanje kod mladih čitatelja viših razreda osnovne škole. Kviz se realizira putem mreže narodnih i školskih knjižnica u Republici Hrvatskoj. 

Kviz se tradicionalno provodi u Mjesecu hrvatske knjige, a od 1998. godine organiziraju ga Knjižnice grada Zagreba – Hrvatski centar za dječju knjigu i Odjel za djecu i mladež s Mediotekom Gradske knjižnice. Od 2011. godine kviz se provodi online, a od 2019. godine prilagođen je i prikazu na pametnom telefonu.  

 

 [više]

U utorak 15. 10. 2024. u Gradskoj knjižnici u Klanjcu svečano je otvoren program „Putovanje kroz riječi“ koji traje mjesec dana i kojim se obilježava Mjesec hrvatske knjige.

U programu su, uz građane Klanjca, sudjelovali i učenici sedmog razreda sa svojom učiteljicom Dragicom Gajšak.

Program je počeo dodjeljivanjem nagrada za poeziju i prozu na natječaju „Kreativni pisci u akciji“. U poetskoj kategoriji za učenike nagradu je osvojila učenica Klara Kralj za pjesmu „Kajkavština“, a u proznoj kategoriji učenica Zora Habajec s pričom „Budi svoj“.

Za sve sudionike natječaja Knjižnica je osigurala besplatnu članarinu za cijelu godinu.

Nakon dodjele nagrada razgledali smo izložbu portreta hrvatskih književnika koje je portretirala umjetnica Marija Adrić Soldo, a zatim su učenici sudjelovali u radionici za djecu i odrasle u kojoj su tehnikom kolaža reinterpretirali portrete pisaca uz umjetničino vodstvo.

Na kraju radionice odabrana su tri najbolja rada. Treće mjesto osvojio je Matija Jakovljević, drugo mjesto pripalo je Veroniki Brlek, a prvo Mihaeli Trajbar. Radovi će biti izloženi u knjižnici, a vi ih možete vidjeti na fotografijama u prilogu.

Za kraj događanja mogli smo sa štanda ispred knjižnice besplatno uzeti knjigu (ili više njih) uz slogan „Besplatno uzmi, slobodno donesi, staru zamijeni i znanje ponesi“.  Učenici su iskoristili ponuđenu priliku te je svatko sa sobom ponio barem jednu knjigu.

U prilogu pročitajte pjesmu "Kajkavština" Klare Kralj i priču "Budi svoj" Zore Habajec.

Fotografije možete pogledati ovdje.

 [više]

U sklopu Dječjeg tjedna, učenici razredne nastave PŠ Lučelnica sudjelovali su u radionici ,,Kvaliteta života“ koja je održana 11. listopada. Radionicu su pripremile učiteljice Mira Petek i Lucija Novosel. Cilj radionice bilo je stjecanje životnih vještina izradom tvorevina od dostupnih materijala uz korištenje različitih tehnika rada (rezanje, spajanje, savijanje, oblikovanje). Važno je naglasiti da je uz misaoni rad, neizostavan i praktičan rad učenika u kojemu učenik stječe nova znanja i vještine te razvija pozitivne stavove prema vrijednostima rada rukama. Učenici su kroz aktivnosti razvijali samostalnost i motoriku te učili sigurno rukovati priborom i alatima. Izrađivali su oblike različitog voća zabijanjem čavlića u drvene pločice i pletenjem vune oko čavlića. Osvijestili su važnost suradnje, timskog rada i podjele poslova. Vježbali su vještinu pripremanja obroka i pospremanja životnog prostora te su se na kraju počastili voćnom salatom koju su sami napravili. Učenici su pokazali svoju marljivost, upornost i snalažljivost te su bili oduševljeni svojim proizvodima.

Lucija Novosel, mag.prim.educ.

Fotografije pogledajte ovdje.

 [više]

Povodom Dječjeg tjedana koji se obilježava od 7. do 13. listopada 2024. u našoj smo školi održali  radionice zanemarenih životno – praktičnih i tradicionalnih vještina kod djece i mladih.

Jedna od njih je i radionica Tradicijske igre Hrvatskog zagorja koju je pripremila i održala Anita Pripeljaš Belačić.  Cilj radionice je prijenos, očuvanje i prikazivanje djeci tradicijskih vještina iz povijesti i običaja kraja u kojem žive. Djeca su upoznala i naučila kako su se i s čim igrali naši stari (njihovi pradjedovi, prabake…). Tako su djeca upoznala i igrala stare igre kao što su: Rinčicu dijelim, Rinčicu tolam, Udarač Rihtar, Stara košara, Gnjilo jajce, Špekulanje, Prasičenje, Mlin, Školica fuć, Lončić, Skrivač te Lovice.

Vesela i zaigrana djeca pravi su dokaz da pomalo zanemarene stare igre vole igrati i nove generacije!

 [više]

U sklopu Dječjeg tjedna, koji je ove godine posvećen razvijanju praktičnih vještina, jučer je u našoj školi održana radionica ''Izradi i igraj''. Sudjelovali su učenici šestih i sedmih razreda, a radionicu su pripremili učitelj Marijo Balašković i učiteljica Jelena Debogović Gorupec.

Učenici su u skupinama trebali kreirati više tipova igara (klasični domino, memory, matematički domino) te samostalno obraditi pločice za igru. Kroz timski su rad razvijali poduzetničke vještine (planiranje i upravljanje aktivnostima, odgovorno raspolaganje materijalima i resursima) te obrađivali pločaste materijale (brušenje rubova, izrađivanje šablona, ucrtavanje na pločice). A kako su se u tome snašli, pogledajte u video galeriji u prilogu. 

 [više]

Ovogodišnji Dječji tjedan, koji se tradicionalno obilježava prvi tjedan u mjesecu listopadu, posvećen je razvijanju kod djece i mladih zanemarenih životno-praktičnih i tradicionalnih vještina, jer su često upravo te vještine one koje nam omogućuju da živimo uistinu ispunjeniji i zdraviji život. Krapinsko-zagorska županija, Županija – prijatelj djece, tim je povodom od 7. do 13. listopada 2024. g. organizirala besplatne radionice za djecu i mlade.

 [više]

       

I ove godine naši svestrani i talentirani učenici sudjelovali su na manifestaciji Zahvala jeseni koja se održala na Trgu Antuna Mihanovića od 4. do 6. listopada 2024. godine.

U subotu je bilo svečano otvorenje manifestacije i predstavljanje projekta Bratimljenja gradova Be positive – the future of Europe is in your hands partnera iz 13 europskih država. Zainteresirani učenici 6., 7. i 8. razreda sudjelovali su u radionici Discussion – The possibilities for the young in the rural areas – the question of the emigration of the young poeple in EU pod vodstvom Marka Vešliga, člana Europskog parlamenta.

Da vse počinje v Zagorju podsjetili su nas raspjevani članovi školskog zbora, a marljivi folkloraši su izveli dječje igre s pjevanjem Hrvatskog zagorja pod vodstvom učiteljice Danijele Stanišak. Ponovno su nastupale i učenice koje su pjesmom predstavljale našu školu na Dječjem festivalu Kaj u riječi, pjesmi, slici i plesu u Krapini - Mia Gajšak, Vanesa Gorup i Ema Slovenec.   

Stihove na kajkavskom narječju izvele su učenice Lana Borošak i Ema Glas, a njihove mentorice su učiteljica Dragica Gajšak i učiteljica Dejana Vorkapić.

Možemo se pohvaliti da naši učenici pohađaju brojne izvanškolske aktivnosti pa su tako sudjelovali i u koreografiji Ptičice podmlatka KUD-a Antun Mihanović pod vodstvom Stele Pleško te svirali u Puhačkom orkestru Lira Kraljevec na Sutli koji je izveo vrlo zanimljive poznate skladbe.

Školska zadruga Tepka predstavila se na štandu svojim proizvodima (učiteljice Ivana Troha Pirš i Marjeta Škreb), učenici 7. razreda Područne škole Lučelnica pripremili su ukusne domaće kolače (učiteljica Silvija Pišković), a učenice 5. i 7. razreda prodavale su ručno rađeni nakit.

 [više]

U cilju integriranja vizualnih medija u nastavu stranog jezika, učenici 8. razreda su sudjelovali u kreativnoj aktivnosti crtanja vlastitog portreta prema uputama na stranom jeziku. Ova aktivnost poslužila nam je u motivacijskom, uvodnom dijelu satu kako bi učenici ponovili prethodno naučene dijelova tijela. Svaki učenik imao je flomaster različite boje i svoju bilježnicu te je izvršavao upute učiteljice. U bilježnici svakog učenika će kasnije uz pomoć slušnih i crtalačkih vještina prijatelja iz razreda nastati vlastiti portret. Učenici su aktvnost provodili u parovima s time da su pri svakom crtanju određenog dijela tijela trebali zamijeniti par. Kroz slušanje s razumijevanjem crtali su prema uputama zadane dijelove tijela kako bi ponovili i utvrdili njihove nazive na stranom jeziku. Ova aktivnost kombinira ponavljanje naziva dijelova tijela i slušanje te razumijevanje uputa na stranom jeziku, a vizualni poticaji djeluju motivirajuće za učenike.

 [više]

Dana 9. listopada 2024., učenici prvog razreda Područne škole Lučelnica posjetili su matičnu školu u Klanjcu. Ovaj poseban događaj bio je prilika za najmlađe učenike da se upoznaju s novim okruženjem, školskom knjižnicom i, naravno, ljubaznom školskom knjižničarkom Maricom Lojen.

Odmah po dolasku u Klanjec, učenici su s velikim uzbuđenjem kročili u matičnu školu. Za neke od njih ovo je bio prvi susret s većim školskim prostorom, različitim učionicama i školskim osobljem izvan njihove područne škole. Razdragani i znatiželjni, krenuli su u obilazak škole. Posjetili su ured ravnatelja, ured tajnice i računovotkinje, školsku kuhinju i blagavaonu te upoznali školske kuharice. 

Vrhunac posjeta bio je odlazak u školsku knjižnicu. Učenici su s nestrpljenjem dočekali trenutak kada će upoznati školsku knjižničarku, koja ih je srdačno dočekala i uvela u čarobni svijet knjiga. Knjižničarka je na zanimljiv i interaktivan način predstavila knjižnicu, objašnjavajući učenicima kako je organizirana, gdje mogu pronaći knjige, kako se posuđuju i vraćaju, te koja pravila vrijede u knjižnici. Poseban naglasak stavljen je na to koliko je važno čitati i razvijati ljubav prema knjigama od najranije dobi.

Djeca su bila oduševljena raznolikim izborom slikovnica, bajki i knjiga koje su posebno prilagođene njihovoj dobi. Knjižničarka je pročitala nekoliko zanimljivih priča, što je izazvalo osmijehe i oduševljenje među učenicima. Učenici su s puno entuzijazma sudjelovali u razgovoru o knjigama, postavljali pitanja, a neki su već počeli birati naslove koje bi voljeli posuditi kada se ponovno vrate.

Ovaj posjet nije bio samo prilika za upoznavanje s knjižnicom, već i za razvijanje osjećaja pripadnosti matičnoj školi. Prijateljski susret s knjižničarkom i knjigama otvorio im je vrata prema svijetu mašte i znanja.

Na kraju posjeta, uz zajedničku fotografiju, učenici su se s osmijehom i pregršt novih dojmova vratili u svoju malu školu u Lučelnici, s nadom da će uskoro ponovno posjetiti matičnu školu i svoju novu omiljenu prostoriju – školsku knjižnicu.

Ovaj događaj bio je samo prvi u nizu budućih posjeta, a učenici su ga doživjeli kao početak svog dugotrajnog prijateljstva s knjigama i matičnom školom u Klanjcu.

 [više]

9.10. učenici 7. i 5. razreda su u sklopu obilježavanja Dječjeg tjedna sudjelovali u radionici "Presađivanje lavande reznicama". Radionicu su pripremile učiteljice Željka Kos i Ivana Troha Pirš. Učenici su kroz kratku prezentaciju i raspravu upoznati s mogućom primijenom lavande u osobne i komercijalne svrhe. Kroz radionicu učenici su usvojili postupak pripreme reznica lavande, primjene biljnog hormona te pikiranje lavande. U budućim mjesecima učenici će se brinuti o reznicama lavande, a kad se ukorjene, presadit će ih u zasebne teglice. Učenici su također naučili kako izraditi vrećice sa suhim cvjetovima lavande koje služe za osvježavanje ormara i odbijanje moljaca.

 [više]

5.10. i 6. 10. učenici 6. razreda MŠ Klanjec sudjelovali su na sajmu kao predstavnici učeničke zadruge Tepka te prodavali ručno izrađene proizvode Učeničke zadruge "Tepka". Proizvodi zadruge su izrađeni od recikliranih materijala koji su postali nešto novo uz kreativno vodstvo mentorica članica zadruge. Učenici su prodavali ukrasne bundeve, ukrasne i praktične lutkice s lavandom koje tjeraju moljce iz ormara, platnene vrećice, nakit od tkanina i gumbova te med od maslačka za nadolazeće hladne dane.

 [više]

Učenici 4.r. Područne škole Lučelnica sudjelovali su na manifestaciji Dani kajkavske riječi u Zlataru koja njeguje kajkavsku riječ, kulturu i tradiciju. Ove je godine manifestacija održana 55. put i kroz niz kulturnih, sportskih i umjetničkih sadržaja ponudila posjetiteljima uživanje u zanimljivom i zabavnom programu. Subota, 28. rujna 2024. bila je rezervirana za dječji program. Najprije je u prostorijama Osnovne škole Ante Kovačića svečano otvorena dječja likovna izložba „Čovjek čovjeku“ na kojoj se svojim radom predstavila Nikol Zajec. Ona je naslikala zagorski pejzaž kolorističkom modulacijom - korištenjem toplih boja za osvijetljene i bliže dijelove pejzaža te tamnih i hladnih boja za dio pejzaža u daljini i sjeni.

U programu manifestacije pod nazivom Zbor malih pjesnika svojim je radovima sudjelovalo još dvoje učenika 4.r. područne škole – Nika Hrdelja i Fran Vajdić. Njihove pjesme Sličica i Zlatno dvorišče pohvaljene su, tiskane u Zborniku radova te odabrane za javno izvođenje na svečanosti. Zanimljiva je činjenica da su Nikol, Nika i Fran sudjelovali i u prošlogodišnjoj manifestaciji u Zlataru pa njihov uspjeh u likovnom i pjesničkom stvaralaštvu nikako ne možemo smatrati slučajnim.

Kako su spomenuti učenici svestrani i aktivni u školi, takvi su i izvan škole pa se rado uključuju u rad lokalnih udruga, društava i sportskih klubova. Stoga su ove godine bili spriječeni sudjelovati na svečanostima zbog županijskog vatrogasnog natjecanja. No, u Zlataru ih je zamijenila još jedna vrijedna, marljiva i aktivna učenica – Ana Vurić iz 6.r. Ona je predstavila učenike, sudjelovala u programu, interpretirala odabrane pjesme i primila zahvalnice.  

Ponosni na još jedan veliki uspjeh naših učenika, upućujemo im iskrene čestitke!

Fotografije i odabrane pjesme pogledajte i pročitajte na više.

 [više]

Učenici matične i područne škole otišli su na 13. KIKI - međunarodni festival dječjeg filma koji se održao u Kinu "Martin" u Klanjcu od 30. rujna do 4. listopada 2024.

U programu festivala KIKI prikazuju se profesionalni igrani, dokumentarni, animirani i eksperimentalni kratkometražni filmovi namijenjeni djeci i mladima, a program je prema uzrastu publike podijeljen na filmove za predškolsku dob (4 – 6 godina starosti) i školsku dob (7 – 16 godina starosti). Sa svrhom razvoja aktivne filmske publike, s djecom se nakon projekcija organiziraju vođeni razgovori o pogledanim filmovima. Cilj KIKI festivala jest razvoj kulture gledanja filmova u ranoj dječjoj dobi i podizanje vizualne pismenosti djece, s posebnim naglaskom na edukativne filmove koji djecu potiču na razmišljanje.

 

 [više]

Ovogodišnji Dječji tjedan, koji se tradicionalno obilježava prvi tjedan u mjesecu listopadu, posvećen je razvijanju kod djece i mladih zanemarenih životno-praktičnih i tradicionalnih vještina, jer su često upravo te vještine one koje nam omogućuju da živimo uistinu ispunjeniji i zdraviji život. Krapinsko-zagorska županija, Županija – prijatelj djece, tim povodom 7. – 13. listopada 2024. g. organizira besplatne radionice za djecu i mlade na devet lokacija. 

U radionice se mogu uključiti sva zainteresirana djeca i mladi ispunjavanjem prijavnog obrasca na poveznicama u nastavku (uz suglasnost roditelja).

Radionice u našoj školi:

Kvaliteta života

Izradi i igraj

Gumbi i porubi

Presađivanje lavande reznicama

Tradicijske igre Hrvatskog zagorja

 [više]

 27.9.2024. učenice 7. razreda Sara Kroflin, Marta Plečko Harapin, Ivana Penezić i Tea Fištrić sudjelovale su na manifestaciji Znanstveni piknik održanoj u parku dvorca Oršić, u Muzeju seljačkih buna, u Gornjoj Stubici.

 [više]

Učenici 4. razreda pokazali su svoju maštovitost i kreativnost dok su obrađivali temu  "Zoo". Ova zanimljiva aktivnost bila je spoj učenja, umjetnosti i javnog nastupa.

Kod kuće su dobili zadatak izraditi ili nacrtati životinje koje bi željeli imati u svom zamišljenom zoološkom vrtu koristeći pritom životinje koje su učili na satu. Svi su se potrudili, koristeći različite materijale i tehnike – od kolaža i bojica do plastelina i kartona. Rezultati su bili fascinantni, a učionica se pretvorila se u pravi mali zoološki vrt!

Na satu su učenici s ponosom predstavljali svoje radove i imenovali životinje.

Bravo za naše četvrtaše na njihovom trudu i maštovitosti! 🐾🎨

Fotografije: https://wakelet.com/wake/5pCmTSJugUZJBxKXbHDQ-

 

 [više]

Dana 20. rujna 2024. godine, učenici prvih razreda Područne škole Lučelnica i Osnovne škole Antuna Mihanovića iz Klanjca posjetili su Policijsku upravu Klanjec. Ovaj edukativni izlet organiziran je u sklopu prevencije i podizanja svijesti o važnosti sigurnosti djece u svakodnevnom životu, a prvašići su s velikim interesom i uzbuđenjem dočekali ovu priliku.

U pratnji svojih učiteljica Dejane Vorkapić i Barbare Bogović te v. d. ravnatelja Igora Papića, djeca su se susrela s policijskim službenicima koji su im kroz prilagođene i interaktivne aktivnosti objasnili osnovna pravila ponašanja u prometu, važnost poštivanja sigurnosnih pravila te kako mogu prepoznati i izbjeći opasne situacije. Poseban naglasak bio je stavljen na sigurnost djece kao pješaka, osobito u okolici škole i na putu do kuće.

Policijski službenici su učenike upoznali s raznim aspektima policijskog rada, a djeca su imala priliku iz prve ruke vidjeti opremu koju policajci koriste u svakodnevnim aktivnostima. Veliko oduševljenje izazvala je demonstracija policijskih vozila automobila i motocikala i sirena,pri čemu su učenici mogli pogledati unutrašnjost policijskog automobila, sjesti na motocikl te naučiti više o tome kako policija pomaže u očuvanju sigurnosti u zajednici.

Osim što su se zabavili, prvašići su kroz ovaj posjet stekli važne spoznaje o sigurnosti u prometu, pravilima kretanja na cesti te ulozi policije u društvu. Policijski službenici su također istaknuli kako je ovakva vrsta suradnje između škole i policije ključna u stvaranju sigurnog okruženja za djecu te razvijanju svijesti o odgovornom ponašanju.

Posjet je završen zajedničkim druženjem uz slatkiše i sokove, a učenici su se u školu vratili puni dojmova, obogaćeni novim znanjima koja će im pomoći u svakodnevnim situacijama. Ova edukativna aktivnost bila je tek prva u nizu planiranih suradnji između škole i lokalne policije, s ciljem nastavka edukacije o sigurnosti i odgovornom ponašanju, čime se djecu već od malih nogu potiče na razvoj pozitivnih navika i odgovornosti.

Fotografije možete pogledati u nastavku klikom na "više".

 [više]

Učenici 7. razreda Matične škole Klanjec, Područne škole Lučelnica te Osnovne škole Josipa Broza iz Kumrovca su u petak, 20. rujna 2024., posjetili Škabrnju gdje im je umirovljeni pukovnik Marko Miljanić u crkvenom prostoru prepričao tijek obrane sela u Domovinskom ratu. Edukativnu ekskurziju organizirala je Udruga branitelja Domovinskog rata Kumrovec-Zagorska Sela s ciljem očuvanja i promicanja sjećanja i vrijednosti Domovinskoga rata. Učenici su se pomolili pred masovnom grobnicom te zapalili svijeće kod središnjega križa na groblju. Poslijepodne su proveli u Biogradu na Moru gdje su nakon ručka uživali u slobodnim aktivnostima i odmoru na gradskoj plaži, a najhrabriji su se čak i okupali.  [više]

Tijekom Tjedna kajkavske kulture u Krapini već se dugi niz godina održava Dječji recital kajkavske poezije na kojem nastupaju učenici iz cijele Hrvatske sa svojim kajkavskim pjesmama. Na ovogodišnji Natječaj koji je raspisalo Društvo za kajkavsko kulturno stvaralaštvo pristiglo 240 pjesama iz 51 osnovne škole, od kojih je Prosudbeno povjerenstvo odabralo 73 pjesme  koje su objavljene u knjižici dječjih radova. Među njima su se našle i dvije pjesme učenica PŠ Lučelnica: Premišljanje Nikol Zajec (mentorica Mira Petek) i List Elene Somek (mentorica Dejana Vorkapić). Osim toga, pjesma Nikol Zajec, prema odluci Povjerenstva, odabrana je za izvođenje na Recitalu održanom u dvorištu Galerije grada Krapine, u utorak, 10. rujna 2024. Nikol je u pratnji mentorice prisustvovala svečanosti i s ponosom predstavila svoju školu.

Počašćeni smo i ponosni što smo i ove godine bili sudionici manifestacije koja čuva i njeguje dragi nam kaj! Čestitamo učenicama na još jednom velikom uspjehu!

FOTOGRAFIJE

Pjesme učenica možete pročitati u nastavku.

 [više]

Međunarodni dan pismenosti obilježava se 8. rujna svake godine, a utemeljio ga je UNESCO davne 1967. s ciljem promicanja važnosti učenja i pismenosti, ali i osvješćivanja javnosti o problemu nepismenosti koji još uvijek pogađa veliki dio svjetskog stanovništva.

Učenici od 5. do 8. razreda matične i područne škole na satu Hrvatskoga jezika obilježili su Međunarodni dan pismenosti sa svojim učiteljicama – Dragicom Gajšak i Tamarom Harapin. Izdvojili su najčešće jezične pogreške u pisanim radovima te raspravili o važnosti pismenosti u današnjem svijetu.

 

 [više]

Ove nedjelje, 8.rujna,  svečano je otvoren Tjedan kajkavske kulture u Krapini pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija Republike Hrvatske. To je godišnja kulturno-umjetnička manifestacija koja obuhvaća niz događaja vezanih za kajkavsku kulturu i tradiciju. Svi sadržaji i događaji manifestacije posvećeni djeci i njihovom stvaralaštvu objedinjeni su nazivom – Kaj u riječi, pjesmi, slici i plesu. Učenici PŠ Lučelnica već tradicionalno sudjeluju u ovoj manifestaciji te je svojim stvaralaštvom obogaćuju. Na taj način pokazuju ljubav prema zavičaju i tradiciji. Prva u nizu događaja u kojima sudjeluju naši učenici bila je dječja likovna izložba koja je svečano otvorena ove nedjelje. Sudionici izložbe bili su i učenici razredne nastave PŠ Lučelnica: Dora Petek (2.r.), Josip Vurić (3.r.) i Fran Vajdić (4.r.) čiji su mentori Lucija Novosel, Mira Petek i Ivica Benčić. Učenici su se istaknuli svojim radovima kojima su prikazali zagorski pejzaž i njegove ljepote. Koristili su tehniku akvarela i tempere kako bi kolorističkom modulacijom, poštujući zadana kompozicijska načela, prikazali najljepši dio svoga zavičaja. Radovi učenika čiji su radovi ovom prilikom izloženi, izabrani su u konkurenciji od oko 750 radova učenika iz cijele Republike Hrvatske što njihov uspjeh čini još većim. Prilikom svečanog otvorenja učenike i njihove mentore ispred Društva za Kajkavsko kulturno stvaralaštvo Krapina, prosudbene komisije za odabir dječjih likovnih radova, ali i ispred suorganizatora Pučkog otvorenog učilišta Krapina pozdravila je Ana Grđen, predsjednica prosudbenog povjerenstva, te istaknula da je ovo prilika za slavlje kajkavske baštine i dokaz da ona živi s djecom. Osvrnula se na dječji izričaj, stvaralaštvo i originalnost i nazvala ga jedinstvenim prozorom u svijet dječje mašte, emocije i percepcije. Nakon nje, prisutnima se obratio i župan Željko Kolar koji je govorio o svijesti i potrebi očuvanja kajkavske kulture i baštine. Istaknuo je da kajkavskim narječjem govori više od jedne trećine Hrvata i da na to trebamo biti ponosni. Pohvalio je rad učenika i mentora i otvorio izložbu.

Bilo je to lijepo poslijepodne u Krapini koje je dan prije početka nastave okrunilo naš prošlogodišnji marljivi rad i dalo nam poticaj da u novu nastavnu godinu krenemo  motiviraniji za ostvarenje još većih ciljeva i snova! Čestitamo Dori, Josipu i Franu na ovom lijepom uspjehu i pozivamo vas da tijekom Tjedna kajkavske kulture posjetite izložbu u Maloj dvorani Pučkog otvorenog učilišta u Krapini!

Fotografije pogledajte ovdje.

Izvješće iz medija i fotografije s otvorenja pogledajte ovdje.

 

 [više]

 

Na literarno-likovnom natječaju u sklopu Tjedna kajkavske kulture u Krapini sudjelovali su i naši učenici. Literarni rad koji je odabran za tiskanje u Knjižici dječjih literarnih radova te za izvođenje na otvorenju izložbe dječjih likovnih radova  u nedjelju 8. rujna 2024. je pjesma „Stara hiža“ učenice 6. razreda Lane Borošak. Lana je, obučena u zagorsku narodnu nošnju uspješno prezentirala svoju pjesmu. Njezina je mentorica Dragica Gajšak.

Manifestaciju je svečano otvorio župan Krapinsko-zagorske županije Željko Kolar.

 

Stara hiža

 

Stara hiža kak bogec pod hostom stoji.

Prazna je i žalosna.

Samo još črni maček ispod ganjka prede.

Čaka i čaka či bu gdo od kud došel

I otprl stara klimava vrata.

Nutre se vsa v paučinu zaplela

Jer dugo nikoga ni.

Stari je otoman sav ljukjast

Ki su ga miši pregrizli,

A v lomaru visiju stare bakine kute

Ki ih je rada nosila.

S kuhije na zidu stare tavice glediju

na peč na drva ki hladna v čošku stoji.

Vuji su se pekli dišeči kruheki

I kolači kere je babica tak fino znala zamesiti.

 

Stara podrta hižica bila bi vesela

Da se bar na jeden den negdo vrne

I otpre joj vrata.

 

Lana Borošak

 

 

 

 

 

 

 

 

 [više]

Poštovani roditelji i dragi učenici!

U ponedjeljak 9. rujna 2024. prvi je nastavni dan u školskoj godini 2024./2025.. Nastava počinje u 8.00 sati u MŠ Klanjec i PŠ Lučelnica. Učenici će prva dva sata imati SR, dok će ostale sate imati po redovnom rasporedu. Udžbenike i radne bilježnice podijelit će vam razrednici, a vi morate donijeti ostali pribor (torbu, bilježnice i pernicu).

Učenici prvog razreda u Matičnu školu  Klanjec dolaze u 8.00 sati, a u Područnu školu Lučelnica dolaze u 9.00 sati jer će za naše učenike prvog razreda biti organiziran prigodan program dobrodošlice. Učenici prvog razreda ostaju u školi 2 školska sata. Ostale detalje ćete dobiti od razrednica.

Prvi nastavni dan organizirana je prehrana i prijevoz učenika.  Autobusi polaze sa stajališta u 7.40 za Klanjec i Lučelnicu, a odvoz učenika biti će iza 5. sata (12.20 sati) za učenike od 2.-4. razreda, a iza 6. sata (13.15 sati) za učenike od 5.-8. razreda.

Za učenike 2. razreda organiziran je produženi boravak.

Detaljan vozni red za ostale dane objavit ćemo na mrežnim stranicama škole.

Raspored sati za prvi nastavni dan nalazi se u privitku.

Želimo Vam uspješnu školsku godinu 2024./2025.

 

 [više]

Socijalna pedagoginja Jelena Bošnjak i učiteljica Njemačkog jezika Sanja Kolman sudjelovale su od 4.kolovoza do 11. kolovoza 2024. u Lisabonu na Erasmus tečaju "Visual Arts as a Tool for Communication and Learning".  Voditeljica tečaja bila je Beatriz Canas Mendes, učiteljica trenerica organizacije Teacher Europass Acedamy. Tečaj je bio o praktičnoj primjeni modernih oblika vizualne komunikacije, ikonografije, videa, fotografije, GIF-ova, emotikona, umjetne inteligencije. Sudjelovale su u praktičnim vježbama i upoznale neke nove alate koje će primjenjivati u radu s učenicima kako bi sadržaje poučavanja učinile zanimljivijima te učenicima olakšale učenje. 

Na Učiteljskom vijeću, 3. rujna imale smo diseminaciju nakon mobilnosti. Prezentirale smo kulturne znamenitosti Lisabona, glavnog grada Portugala te kolege upoznale s programom tečaja i upoznale ih tehnikama i alatima koje smo koristile na tečaju kao što su to KWL tablice, Story telling, 4C, Frienn Diagram, Chatt GPT-a, Padlet, Goosechase, altivnost umjetnik i galerist, Torence test of creative thinking, The 4 A's, Bodyscan i drugo. Na tečaju u Portugalu bile smo u grupi s ukupno 16 polaznika iz Njemačke, Austrije, Španjolske, Mađarske, Cipra i Poljske s kojima smo raspravljale o važnosti vizualne komunikacije u suvremenim digitalnim medijima za poučavanje i učenje, posebno za razvoj kritičkog razmišljanja, suradnje i kreativnosti.

Važnost i uporabu vizualnih tehnika pokušale smo što je moguće najbolje predstaviti svojim kolegama iz kolektiva kojima smo najprije upoznale s teoretskim djelom koji stoji iza svih nabrojanih tehnika i alata, a potom smo održale radionice u kojima su kolege individualno, u paru  i u skupine isprobale te metode rada kako bi ih mogli uspješno primjenjivati u radu s učenicima.

 

 [više]

U posljednjem tjednu kolovoza 2024. godine posjetili smo Osnovnu školu Bistrica ob Sotli. Djelatnici ove nevjerojatne slovenske osnovne škole dočekali su nas vrlo srdačno. Njihova postignuća su nevjerojatna. Sličnosti između naših dviju škola su nevjerojatne, a različitosti jednako tako. Naučili smo puno promatrajući njihovo planiranje za novu školsku godinu, o projektima i postignućima. Premda smo slični po iznimnoj tradiciji, povijesti škole i kulturi odgoja i obrazovanja, razlike u organizaciji suvremenog obrazovanja su značajne. Iako je nemoguće primijeniti njihove programe u našoj školi, vratili smo se kući s bezbroj ideja koje se veselimo isprobati.  Imali smo sreće što su naši domaćini velikodušno podijelili svoja znanja i iskustva te se ovim putem srdačno zahvaljujemo ravnatelju Bogomiru Marčinkoviću, učiteljima i djelatnicima škole te smo uvjereni da će se naša suradnja u budućnosti nastaviti.

Željeli bismo istaknuti da je jedna od poveznica što mi imamo brojne znamenite Klanjčane koji su zadužili našu povijest, a Bističani imaju Adu Darijana, jednog od najboznatijih slovenskih opernih pjevača. U njegovoj rodnoj kući nalazi se stari dio njihove škole i vrtić.

 

Za kraj poruka iz njihove ovogodišnje publikacije:

 

"Ne pozabite, da su čudovite stvari, ki se jih učite v šolah, delo mnogih generacij. Vse to znanje, ki vam je položeno v roke, je dediščina, ki jo spoštujete, jo bogatite in nekega dne zvesto prenesite na svoje otroke."

Albeer Einstein

 

 

 

 [više]

Učiteljice Anita Pripeljaš Belačić i Tamara Harapin na sjednici Učiteljskog vijeća, 26. kolovoza 2024., ispričale su kolegama dojmove s mobilnosti u Lisabonu te provele radionicu podizanja svijesti o važnosti očuvanja mentalnoga zdravlja. Pokazale su bogato kulturno i povijesno nasljeđe Portugala na vlastitim fotografijama te prepričale sadržaj predavanja i radionica s kolegama iz Njemačke, Italije, Švedske, Finske i Španjolske. 

Anita Pripeljaš Belačić provela je radionicu osvješćivanja nerealnih i realnih misli, očekivanja i osjećaja te njihov utjecaj na mentalno zdravlje, a Tamara Harapin je objasnila kako napraviti "pozitivni portret". 

Učiteljice su upoznale kolege s PERMA modelom sreće i blagostanja te zajedničkim snagama popunile "kutiju pozitivnih misli". 

 [više]

Obavještavaju se svi učenici koji polaze pjevački zbor u PŠ Lučelnica, da će se proba za priredbu dočeka prvašića održati 3.9.2024. (utorak) u 10,00 sati. 

 [više]

 [više]

Dragi učenici,

obavještavamo vas i podsjećamo da će se popravni ispit iz Matematike održati u četvrtak, 22. 8. 2024. godine  i u petak 23. 8. 2024. godine s početkom u 9 sati u školi u Klanjcu.

 

 [više]

                

Svaki rastanak i kraj početak je nečeg novog, novih izazova, novih nadanja, želja i očekivanja. Pred našim osmašima je upis u srednju školu i svaki se od njih vidi u željenoj školi. Mi im želimo u tome svaku sreću, da ostanu veseli i ustrajni u stjecanju novih spoznaja.

  Dragi osmaši,

sanjajte velike snove i znajte da uvijek možete računati na pomoć svojih učitelja.

 

 [više]

Izašao je novi broj školskog lista. 

Ove školske godine list je tiskan zahvaljujući donaciji HON-ING d.o.o. te im se ovim putem od srca zahvaljujemo! 

                                                   Novinarke 

 

 [više]

Poštovani roditelji, djedovi i bake, dragi učenici!

Svečana podjela svjedodžbi učenicima osmih razreda bit će u četvrtak 27. lipnja 2024. u 18 sati u prostoru Gradske knjižnice i čitaonice "Antun Mihanović". Dobro nam došli!

Podjela svjedodžbi učenicima od 1. do 7. razreda bit će u ponedjeljak 1. srpnja 2024. u 8 sati u školama u Klanjcu i Lučelnici.

Čestitamo svima na uspjehu!

 [više]

Svjetska zdravstvena organizacija, kao krovna zdravstvena organizacija, ističe redovitu tjelesnu aktivnost kao jedan od najvažnijih preduvjeta dobrog zdravlja. U tu svrhu je 2003. godine pokrenula inicijativu obilježavanja Međunarodnog dana tjelesne aktivnosti, odnosno Dana kretanja za zdravlje kojima se promiče redovita tjelesna aktivnost bez obzira na sadržaj, mjesto i vrijeme izvođenja.

Naša područna škola uključena je u projektnu aktivnost Poligon za tjelesnu aktivnost školske djece koja je osmišljena kao pomoć pri provedbi nastave Tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnim školama koje za to nemaju osnovne tehničke, materijalne i prostorne uvjete (sportsku dvoranu), a s ciljem održavanja, unapređenja i promicanja zdravlja i tjelesne aktivnosti. Hrvatski zavod za javno zdravstvo je uz pomoć Ministarstva zdravlja, u sklopu provedbe Nacionalnog programa Živjeti zdravo, osigurao sredstva za kupnju 120 višenamjenskih skupova kinezioloških pomagala kako bi ih donirao svim školama u Republici Hrvatskoj koje nemaju sportske dvorane.

Učenici i učitelji PŠ Lučelnica rado su se odazvali pozivu Ministarstva zdravstva, HZJZ i njihove službe za promicanje zdravlja i obilježili Dan kretanja za zdravlje različitim aktivnostima.

Na satovima Likovne kulture izradili su likovne radove s temom kretanja i Olimpijskih igara te natpise koje su postavili na ogradu igrališta. Stariji učenici pomogli su im osmisliti i postaviti poligon za provedbu tjelesnih aktivnosti. Na kraju su učenici prolazili poligon i izvodili različita gibanja te usavršavali svoje sposobnosti. Aktivnosti su proveli učenici 1., 2., 3. i 7. razreda s učiteljem TZK Matijom Makekom te učiteljima razredne nastave: Ivicom Benčićem (1.r.), Lucijom Novosel (2.r.) i Mirom Petek (3.r.). 

Aktivnosti pogledajte na poveznicama:

DAN KRETANJA ZA ZDRAVLJE - VIDEO1

DAN KRETANJA ZA ZDRAVLJE - VIDEO2

 

 

 [više]

Učenici 1. i 3. razreda PŠ Lučelnica sa svojim su učiteljima Mirom Petek i Ivicom Benčićem ove školske godine sudjelovali u provođenju međunarodnog projekta Naša mala knjižnica. U drugom polugodištu pridružili su im se i učenici 2.r. s učiteljicom Lucijom Novosel. Riječ je o međunarodnom projektu za promicanje čitanja od najranije dobi. Cilj projekta je poticanje aktivnosti kreativnog izražavanja, stvaranja aktivnih čitača koji razmišljaju i analiziraju, jačaju samopouzdanje i razvijaju svijest o sebi i svojoj okolini. Nakon pročitanih knjiga i slikovnica učenici su provodili kreativne aktivnosti. Sve aktivnosti objedinjene su na web stranici projekta i možete ih pogledati klikom na naslov svake knjige.

Mrežna stranica projekta nalazi se na Više.

 [više]

Lučelnica i Klanjec, 19. lipnja 2024. – Učenici četvrtoga razreda osnovnih škola iz Lučelnice i Klanjca proveli su sunčan dan na uzbudljivom izletu u Crikvenicu i Selce. Polazak je bio planiran u ranim jutarnjim satima, točnije u 7:30, kada su veseli i uzbuđeni krenuli na svoje jednodnevno putovanje.

Prva stanica bio je poznati Crikvenički Akvarij. Učenici su sa zanimanjem istraživali raznoliki morski svijet, divili se različitim vrstama riba i drugih morskih stvorenja. Kroz edukativno vodstvo, naučili su mnogo o morskom ekosustavu i važnosti očuvanja morskog okoliša. Akvarij je pružio djeci priliku da izbliza vide egzotične morske vrste, što je za mnoge bilo prvo takvo iskustvo.

Nakon fascinantnog obilaska akvarija, izlet je nastavljen prema Selcu, gdje su učenici imali organiziran ručak u Hostelu Karlovac. Topli obrok i kratki odmor dali su im energiju za ostatak dana. Hrana je bila ukusna i prilagođena dječjem ukusu, a djeca su se opustila u ugodnom ambijentu hostela.

Poslije ručka, učenici su se uputili na plažu u Selcu. Sunčano i toplo vrijeme bilo je idealno za kupanje i igru na plaži. Djeca su uživala u plivanju u čistom moru i raznim igrama na plaži. Plaža je bila sigurna i prilagođena za dječju igru, što je omogućilo učiteljicama Barbari Bogović i Dejani Vorkapić i pratiteljici da uživaju zajedno s djecom.

Povratak je bio planiran za 21:00, što je omogućilo učenicima da maksimalno iskoriste svoj dan na obali. Umorni, ali sretni i puni dojmova, učenici su se vratili kući s mnoštvom lijepih uspomena i novih prijateljstava. Putem kući, djeca su razgovarala o svojim najdražim trenucima dana, a mnogi su već planirali kako će roditeljima i prijateljima prepričati svoje avanture.

Ovaj izlet bio je savršena kombinacija edukacije, zabave i opuštanja, pruživši učenicima nezaboravno iskustvo i priliku da nauče nešto novo izvan učionica. Kroz posjet akvariju, druženje tijekom ručka i igru na plaži, djeca su se dodatno povezala i stvorila uspomene koje će dugo pamtiti.

Fotografije pogledajte u nastavku.

 [više]

Učenici naše škole sudjelovali su na 4. međunarodnom likovno-literarnom natječaju “Melitino proljeće” koje organizira Osnovna škola Oroslavje uz pokroviteljstvo Ministarstva znanosti i obrazovanja, Krapinsko-zagorske županije i Grada Oroslavja. Natječaj je organiziran u spomen na učiteljicu Melitu Peternel koja je krajem 2020. godine izgubila borbu s teškom bolesti. Učiteljica Melita svojim je životom svjedočila da su ljubav, jednostavnost, razumijevanje, toplina bezvremenske vrednote bez kojih se ne može. Naročito je to važno istaknuti danas kada se nameću neke „drugačije“ vrijednosti. I to je bio osnovni motiv za pokretanje ovog Natječaja. Učiteljica Melita rođena je na prvi dan proljeća po čemu je i Natječaj dobio ime.

Tema natječaja bilo je proljeće/ proljetni trenutak. Proljeće je vrijeme ponovnog rađanja u kojem se među nas vraća živost boja. Svaki proljetni dan donosi priliku za aktivnosti u prirodi koje u nama bude proljetnu radost. Radost koja nas podsjeća na vrijednost uživanja u ljepoti trenutka. Učenici  su odabirali  najdražu proljetnu aktivnost, najdojmljiviju scenu iz prirode, pjesničku sliku tematski vezanu uz proljeće te promišljali kakve je osjećaje u njima pobudilo to iskustvo. Tonovima boja izražavali su svoju impresiju. Prema svojoj ideji birali su hoće li koristiti tonove jedne ili više boja.

U petak, 7.6.2024. godine održana je završna svečanost 4. međunarodnog likovno-literarnog natječaja „Melitino proljeće“.  Na ovogodišnji Natječaj pristiglo je 788 likovnih i 230 literarnih učeničkih radova. Sudjelovale su 142 škole uključujući i St. Paul’s Bay Primary School s Malte. Nagrade i pohvale, nagrađenim učenicima, kao i svake godine,  dodijelili su Melitini sinovi, Filip i Vedran.

Učenica naše škole,  Julija Borošak, 7. razred osvojila je drugu nagradu u kategoriji 7. i 8. razreda.

Cilj Natječaja bio  je njegovanje likovnog i literarnog stvaralaštva, pružanje djeci mogućnost izražavanja emocija, razvijanje mašte i poticanje inovativnosti te upoznavanje s likom i djelom učiteljice Melite Peternel koja je svojim pozitivnim stavom prema životu poticala dječju slobodu i stvaralaštvo. Učenici su pisanjem i slikanjem “Proljetnog trenutka” razvijali osjetila i osjećaj za skrivenu čaroliju u prirodi i život u njoj.

Svi nagrađeni radovi tiskani su u brošuri “Proljetni trenutak” 2024. Učenički likovni radovi, koji su osvojili nagradu, tiskani su na platnene vrećice, a  učenički literarni radovi, koji su osvojili nagradu, tiskani su u obliku plakata.

Čestitamo učenici Juliji Borošak na osvojenoj nagradi!

 [više]

U srijedu 5. lipnja 2024. godine od 10 do 14 sati u školskoj sportskoj dvorani u Klanjcu gostovao je najveći mobilni planetarij u Hrvatskoj „Odiseja“.