Učenici 3. i 4. razreda su tijekom radionice saznali što je staklo i za što se sve koristi, koje vrste staklenog otpada postoje, koja se vrsta stakla prikuplja, koja se otkupljuje, koja se posebno prikuplja ili se uopće ne razvrstava. Voditeljica je objasnila i pokazala kako pripremiti stakleni otpad za recikliranje, pojasnila što se dalje zbiva sa staklom kad se prikupi iz domaćinstva, ukazala na posebno označene kontejnere za staklo i posebno istaknula dobrobiti recikliranja stakla. Uslijedila je emonstracija puhanja stakla na plameniku i upoznavanje sa staklopuhačkom vještinom i materijalom. Učenici su bili zainteresirani i aktivni. Vrlo rado su se uključivali u rad pitanjima i zaključcima.